La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no conocen o identifican el entorno en el que viven.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra la escuela.


• Dinámica de presentación: Los alumnos compartirán información sobre su lugar de residencia.


• Lectura de un cuento relacionado con la importancia de conocer y valorar el entorno.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve descripción de su comunidad.

Sesión 2:

• Exposición de los textos escritos por los alumnos sobre su comunidad.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán y seleccionarán algunos referentes del lugar donde viven (parques, monumentos, instituciones, etc.).


• Elaboración de un mapa de la comunidad con los referentes seleccionados.

Sesión 3:

• Visita a la comunidad: Los alumnos recorrerán el entorno cercano a la escuela y observarán los referentes seleccionados.


• Toma de fotografías y/o apuntes sobre los referentes encontrados.


• Regreso a la escuela y elaboración de un collage con las fotografías y/o apuntes.

Sesión 4:

• Exposición de los collages elaborados por los alumnos.


• Lectura de un texto informativo sobre la importancia de conocer y valorar la comunidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una reflexión acerca de lo que aprendieron durante la visita a la comunidad.

Sesión 5:

• Presentación de las reflexiones escritas por los alumnos.


• Elab