Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Rosario Nochebuena
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica a sus compañeras y compañeros las instrucciones que siguió y revisa el proceso, así como su resultado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Objetivo general:
Los alumnos explicarán a sus compañeros las instrucciones que siguieron para llevar a cabo diferentes actividades y revisarán el proceso y sus resultados.
Objetivo específico:
- Identificar y comprender textos con instrucciones.
- Seguir instrucciones de manera precisa.
- Explicar las instrucciones seguidas y revisar el proceso y los resultados obtenidos.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema a trabajar: el empleo de textos con instrucciones.
- Explicar el proyecto comunitario en el que se trabajará durante las sesiones.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan instrucciones (juegos, manualidades, recetas, etc.).
- Presentar el problema identificado: la falta de habilidad para identificar mayúsculas.
- Discutir la importancia de las mayúsculas en la escritura y su correcta identificación.
- Motivar a los alumnos para colaborar en la solución del problema.
Sesión 2: Identificación de textos con instrucciones (45 minutos)
- Presentar a los alumnos diversos textos con instrucciones de diferentes situaciones (juegos, manualidades, recetas, etc.).
- Realizar una lectura colectiva de los textos y destacar las instrucciones contenidas en ellos.
- Pedir a los alumnos que identifiquen y subrayen las instrucciones encontradas.
- Realizar una puesta en común para compartir las instrucciones identificadas y discutir su importancia.