Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Artes para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Usar intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice los vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias".


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden representar estas experiencias a través de las artes.


• Mostrar ejemplos de obras de arte que reflejen la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una lista de experiencias que podrían representar a través de una obra de arte.


• Cada grupo seleccionará una de estas experiencias y deberá investigar sobre géneros artísticos que les permitan expresarla.


• Los grupos presentarán sus ideas y seleccionarán el género artístico que utilizarán para su obra.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar las experiencias a través del arte.


• Asignar tareas individuales para la investigación y recopilación de materiales necesarios para la creación de la obra.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los materiales recopilados por los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género en el arte.

Desarrollo: