Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Enrique Loz
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo (PDA): Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema del alto rezago educativo de los estudiantes, debido a la poca asistencia e interés, propiciado por la escasa participación de los padres.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz en México".

  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por cultura de paz y ejemplos de acciones que promuevan ambientes libres de violencia.

  • Plantear el problema del alto rezago educativo de los estudiantes y su relación con la poca asistencia e interés, y la escasa participación de los padres.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre una persona, grupo u organización en México que haya realizado acciones a favor de la cultura de paz.

  • Cada grupo deberá investigar sobre la labor realizada, los resultados obtenidos y los desafíos enfrentados por la persona, grupo u organización seleccionada.

  • Fomentar el trabajo colaborativo y la interdisciplinariedad, animando a los estudiantes a buscar información desde diferentes áreas del conocimiento.


Cierre:



  • Cada grupo presentará ante el resto de la clase los resultados de su investigación.

  • Realizar una reflexión