Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Conflictos entre estudiantes y problemáticas con vecinos de la escuela debido a conductas inadecuadas de parte de los estudiantes en horario.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del problema a los estudiantes, enfatizando la importancia de actuar de manera adecuada tanto dentro como fuera de la escuela.


• Realización de una actividad de reflexión individual, donde cada estudiante escribirá una situación en la que ha tenido conflictos con compañeros de clase o vecinos. Luego, compartirán estas situaciones en grupos pequeños y discutirán posibles soluciones.


• Puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos y elaboración de una lista con las mejores ideas.

Fase 2: Desarrollo

• Presentación de conceptos relacionados con la forma de ser, pensar, actuar y relacionarse, como la empatía, la comunicación efectiva y el respeto mutuo.


• Realización de actividades prácticas para que los estudiantes pongan en práctica estos conceptos. Por ejemplo, se pueden realizar juegos de rol donde los estudiantes actúen como vecinos en conflicto y busquen soluciones a través de la comunicación efectiva.


• Organización de grupos de trabajo mixtos, donde los estudiantes se apoyen mutuamente y pongan en práctica la inclusión y el trabajo en equipo.


• Reflexión individual sobre las nuevas experiencia