Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo:
A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no logran identificar ni nombrar los números mayores a 6 cifras de manera adecuada.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán sus conocimientos sobre números y su uso en la vida cotidiana.

   
   



2. Presentación del problema: Se mostrará a los alumnos números mayores a 6 cifras y se les pedirá que intenten identificar y nombrarlos correctamente.

   
   



3. Indagación guiada: Los alumnos realizarán actividades de conteo y representación de números de hasta cuatro cifras.

   
   



4. Reflexión y análisis: Se promoverá una reflexión grupal sobre las regularidades encontradas en los números de decenas, centenas y millares.

   
   

Sesión 2:

1. Actividad práctica: Los alumnos resolverán problemas de la vida cotidiana que involucren el uso de números de hasta cuatro cifras.

   
   



2. Registro de resultados: Cada alumno registrará sus resultados y explicará su proceso de resolución.

   
   



3. Discusión y comparación de resultados: Se promoverá una discusión grupal para comparar los resultados y los diferentes enfoques utilizados por los alumnos.

   
   

Sesión 3:

1. Presentación de números mayores a 6 cifras: Se mostrarán números mayores a 6 ci