Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Fiesta patronal de la comunidad y posadas de diciembre

Sesiones: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de suma y resta. Explicar a los alumnos qué es la suma y qué es la resta.


• Realizar ejercicios sencillos de suma y resta en el pizarrón, con la participación activa de los alumnos.


• Presentar a los alumnos el problema de la fiesta patronal de la comunidad: ¿Cuántas personas asistieron a la fiesta?

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.


• Resolver ejercicios de suma y resta de números naturales de hasta dos cifras en parejas.


• Relacionar el problema de la fiesta patronal con la suma y la resta. Resolver problemas relacionados con el número de personas que asistieron y se fueron de la fiesta.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de suma y resta de números naturales de tres cifras.


• Resolver ejercicios de suma y resta de números naturales de tres cifras en grupos.


• Relacionar el problema de la fiesta patronal con la suma y la resta. Resolver problemas relacionados con el número de personas que asistieron y se fueron de la fiesta, utilizando números de tres cifras.

Sesión 4:

• Repaso de los conceptos de suma y resta de números naturales de hasta tres cifras.


• Resolver ejercicios mixtos de suma y resta en