Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia

Nivel: Secundaria 3º

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género

Objetivo (PDA): Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Problema a atender: Los alumnos no saben diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para la sesión.


• Presentación del tema: "Importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y ejemplos de situaciones violentas que hayan presenciado.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Realización de ejercicios prácticos de comunicación asertiva, como role-plays y debates, en parejas o grupos pequeños.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva para prevenir la violencia.

Cierre:

• Plenaria para compartir las reflexiones obtenidas y conclusiones sobre la importancia de la comunicación asertiva.


• Asignación de una tarea de investigación sobre casos de violencia en la comunidad y cómo se podrían prevenir a través de la comunicación asertiva.


• Despedida y recordatorio de la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Presentación de los casos de violencia investigados por los alumnos.


• Análisis en g