Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Jorge HM
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los beneficios de la cocción de alimentos, en función de las variables de temperatura y tiempo; así como, los factores que aceleran o retardan la descomposición de los alimentos y las implicaciones para la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria


Objetivo (PDA): Indaga y describe los beneficios de la cocción de alimentos, en función de las variables de temperatura y tiempo; así como, los factores que aceleran o retardan la descomposición de los alimentos y las implicaciones para la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Conocer los beneficios de la cocción de los alimentos para el cuidado de nuestra salud.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción (5 minutos): Presentación del tema y explicación del problema a resolver.

  • Actividad inicial (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes métodos de cocción de alimentos que conocen los alumnos.

  • Investigación (20 minutos): Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán sobre los métodos de cocción más comunes (hervir, freír, hornear, etc.) y los beneficios que aportan a la salud.

  • Plenaria (10 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión en clase.

  • Cierre (5 minutos): Reflexión final sobre la importancia de la cocción de alimentos para la salud.


Sesión 2:



  • Recapitulación (5 minutos): Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Experiencia práctica (25 minutos): Realizar una actividad de cocina en la que los alumnos cocinen un alimento utilizando diferentes métodos de cocción. Durante la actividad, se medirá la temperatura y el tiempo de cocción.

  • Observación y registro (10 minutos): Los alumnos registrarán los cambios que se producen en el alimento durante la cocción, así como las diferencias entre los difere