Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria
Jorge HM
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los beneficios de la cocción de alimentos, en función de las variables de temperatura y tiempo; así como, los factores que aceleran o retardan la descomposición de los alimentos y las implicaciones para la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria
Objetivo (PDA): Indaga y describe los beneficios de la cocción de alimentos, en función de las variables de temperatura y tiempo; así como, los factores que aceleran o retardan la descomposición de los alimentos y las implicaciones para la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: Conocer los beneficios de la cocción de los alimentos para el cuidado de nuestra salud.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción (5 minutos): Presentación del tema y explicación del problema a resolver.
- Actividad inicial (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes métodos de cocción de alimentos que conocen los alumnos.
- Investigación (20 minutos): Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán sobre los métodos de cocción más comunes (hervir, freír, hornear, etc.) y los beneficios que aportan a la salud.
- Plenaria (10 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión en clase.
- Cierre (5 minutos): Reflexión final sobre la importancia de la cocción de alimentos para la salud.
Sesión 2:
- Recapitulación (5 minutos): Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Experiencia práctica (25 minutos): Realizar una actividad de cocina en la que los alumnos cocinen un alimento utilizando diferentes métodos de cocción. Durante la actividad, se medirá la temperatura y el tiempo de cocción.
- Observación y registro (10 minutos): Los alumnos registrarán los cambios que se producen en el alimento durante la cocción, así como las diferencias entre los difere