Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Reconoce logros al participar en diferentes situaciones familiares y escolares para replantear su actuación en favor de una mayor confianza, seguridad y bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar estrategias para el desarrollo de la lectoescritura en las actividades de la planeación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Reconociendo mis logros en la familia y la escuela

Objetivos específicos:

• Fomentar la reflexión sobre las situaciones familiares y escolares en las que los alumnos han tenido éxito.


• Identificar acciones que pueden replantear para mejorar su confianza, seguridad y bienestar.


• Promover el diálogo y la participación activa de los alumnos.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos han tenido logros en su familia y en la escuela.
   
   
   • Explicar la importancia de reconocer nuestros logros y replantear nuestras acciones para mejorar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de trabajo interdisciplinario (incluyendo a alumnos con dificultades en la lectoescritura).
   
   
   • Cada grupo elige una situación familiar o escolar en la que han tenido un logro.
   
   
   • Los grupos deben redactar un pequeño texto (con apoyo del profesor) describiendo la situación y el logro alcanzado.
   
   
   • Los grupos comparten sus textos y los exponen al resto de la clase.
   
   
   • Fomentar preguntas y retroalimentación entre los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflex