Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

ALEJANDRA BUSTILLOS
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo (PDA): Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.


Metodología: Proyecto comunitario.


Tema transversal: La delincuencia e inseguridad en la ciudad, robo de niños.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La delincuencia e inseguridad en la ciudad, robo de niños.

  • Conversación dirigida sobre las experiencias y conocimientos previos de los alumnos sobre este tema.

  • Visionado de un noticiero de televisión que trate sobre el tema de la seguridad en la ciudad.

  • Análisis de las características de las noticias presentadas y discusión en grupo sobre la importancia de estar informados.


Sesión 2:



  • Introducción al género de la nota informativa con opiniones.

  • Presentación de ejemplos de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

  • Análisis de las estructuras y características de las notas informativas con opiniones.

  • Actividad de reelaboración de notas informativas con opiniones sobre hechos relacionados con la delincuencia e inseguridad en la ciudad.


Sesión 3:



  • Continuación de la actividad de reelaboración de notas informativas con opiniones.

  • Revisión y corrección de las notas elaboradas por los alumnos.

  • Presentación de las notas informativas con opiniones ante el grupo.

  • Debate sobre los diferentes puntos de vista expresados en las notas y reflexión sobre la importancia de respetar las opiniones de los demás.


Sesión 4:



  • Actividad de difusión de las notas