La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Breiddy Lujan- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Vida activa y saludable para los niños en la comunidad y en la escuela.
Ejes articuladores:
- Socialización: Conocimiento y respeto de las normas y acuerdos en la comunidad y en la escuela.
- Convivencia: Participación activa y constructiva en la comunidad y en la escuela.
- Bienestar: Promoción de una vida activa y saludable en la comunidad y en la escuela.
Campos:
- Lenguaje y comunicación: Comprender y utilizar el lenguaje oral y escrito para comunicarse y aprender.
- Matemáticas: Resolver problemas en situaciones familiares y sociales, utilizando números y propiedades.
- Ciencias Naturales y Sociales: Comprender el mundo natural y social, e interactuar responsablemente con él.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Actividad inicial (10 minutos): Presentar a los alumnos la temática de la clase y el problema a abordar. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una vida saludable en la comunidad y en la escuela.
Desarrollo (25 minutos): Realizar una investigación sobre prácticas saludables en la comunidad y en la escuela. Dividir a los alumnos en parejas o pequeños grupos y asignarles una tarea específica, por ejemplo, investigar sobre los huertos escolares o las actividades deportivas en la comunidad.
Puesta en común (10 minutos): Cada grupo comparte sus hallazgos y reflexiona sobre la importancia de estas prácticas pa