Las revoluciones modernas y sus tendencias: Restauración de la República y Porfiriato

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: Restauración de la República y Porfiriato

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificar cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conflictos entre estudiantes y problemáticas con los vecinos de la escuela debido a conductas inadecuadas por parte de los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

I. Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento del problema: Conflictos entre estudiantes y problemáticas con los vecinos de la escuela debido a conductas inadecuadas por parte de los estudiantes.


• Reflexión y análisis de las causas de los conflictos y problemáticas.


• Presentación del objetivo de la planeación: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificar cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Desarrollo:

• Introducción al tema de la Restauración de la República y Porfiriato.


• Exposición de los acontecimientos más importantes de cada periodo.


• Análisis de los cambios y permanencias en ambos procesos.


• Identificación de los puntos de inflexión.

Cierre:

• Realización de una actividad grupal para identificar los cambios y permanencias en ambos procesos.


• Puesta en