Introducción a las desigualdades por diferencias de género

Andrea Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las desigualdades por diferencias de género
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Comprender las diferencias entre sexo y género.

  • Analizar las causas y consecuencias de las desigualdades de género en la vida cotidiana pasada y presente.

  • Reconocer la importancia del respeto y reconocimiento de los derechos de todas las personas para promover la igualdad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve presentación sobre el tema de las desigualdades de género y su relevancia en la vida cotidiana.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que expresen lo que saben sobre el tema.

  3. Explicar la diferencia entre sexo y género, a través de ejemplos claros y sencillos.

  4. Proyectar imágenes o videos que muestren ejemplos de desigualdades de género en la vida cotidiana pasada y presente.

  5. Realizar una breve discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de estas desigualdades.

  6. Puesta en común de las conclusiones obtenidas en la discusión.

  7. Reflexionar sobre la importancia de respetar y reconocer los derechos de todas las personas, independientemente de su género.


Sesión 2:
Tema: Acciones en favor de la igualdad de género
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Identificar acciones concretas que promuevan la igualdad de género.

  • Argumentar en favor de la igualdad, basado en el respeto y reconocimiento de la dignidad y los derechos de todas las personas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando brevemente lo visto en la sesión anterior.

  2. Realizar una tormenta de ideas para que los alumnos propongan acciones que promuevan la igualdad de género.

  3. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una acción prop