La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

WENDDY AHUMADA
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Objetivo: Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: Los adolescentes y las redes sociales


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la sociedad.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de un vídeo o lectura de un caso real sobre el impacto de la violencia en la vida de las personas.

  • Discusión en grupo: ¿Qué ideas tienen los alumnos sobre la cultura de paz? ¿Cómo creen que se puede promover el respeto a la vida y la dignidad del ser humano?


Desarrollo:



  • Actividad práctica: Creación de un mural o cartel colectivo que represente la importancia de la cultura de paz y el respeto a la dignidad humana.

  • Debate grupal: ¿Cómo se puede aplicar la cultura de paz en el ámbito virtual? ¿Qué acciones pueden tomar los adolescentes para promover el respeto en las redes sociales?


Cierre:



  • Reflexión en grupo: ¿Qué aprendizajes obtuvieron sobre la cultura de paz y el respeto a la dignidad humana?

  • Tarea: Investigar sobre casos de discriminación e intolerancia en redes sociales y elaborar una propuesta para combatir estos problemas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Actividad de concientización: Proyección de un vídeo o lectura de un caso real sobre el imp