Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Laura I. Medrano
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación


Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Motivación: Mostrar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.

  • Generar discusión sobre la importancia de estos mensajes y su impacto en la comunidad.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción a los diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos disponibles (radio, televisión, periódicos, revistas, redes sociales, etc.).

  • Investigación guiada sobre mensajes impresos relacionados con la vida saludable en diferentes medios.

  • Análisis de los elementos que componen un mensaje impreso efectivo (imágenes, textos, colores, etc.).

  • Actividad práctica: Elaboración de un boceto de mensaje impreso empleando recursos gráficos y textos relacionados con una vida saludable.


Sesión 2:



  • Presentación de los bocetos elaborados por los alumnos y retroalimentación grupal.

  • Trabajo en equipo para seleccionar el mensaje impreso final que se desea compartir con la comunidad.

  • Diseño y elaboración del mensaje impreso utilizando herramientas digitales o manuales.


Sesión 3:



  • Revisión y mejora del mensaje impreso final.

  • Impresión o elaboración manual del mensaje impreso.

  • Preparación de la presentación del mensaje impreso a la comunidad.


Fase 3: Cierre
Sesión 4:



  • Prese