Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Claudia Vargas
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Violencia presente en diferentes modalidades (sobre todo verbalmente).


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación


Planeación de clase:


Sesión 1: "La importancia de la cultura de paz"


Inicio:



  • Presentar la problemática de la violencia en diferentes modalidades y cómo afecta a la sociedad.

  • Realizar una dinámica de reflexión sobre las situaciones de violencia que los alumnos han presenciado o experimentado.

  • Introducir el concepto de cultura de paz y su importancia en la construcción de una sociedad libre de violencia.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones y comportamientos que promueven la cultura de paz.

  • Investigar en grupos pequeños sobre personas, grupos u organizaciones en México que promueven la cultura de paz.

  • Presentar los resultados de la investigación en forma de una exposición y debatir sobre la importancia de estas acciones.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de promover la cultura de paz en la sociedad.

  • Plantear una tarea individual que consista en identificar situaciones diarias en las que se puede promover la cultura de paz.


Sesión 2: "Casos de personas que promueven la cultura de paz"


Inicio:



  • Recordar la tarea individual de la sesión anterior y compartir ejemplos de situaciones en las que se promovió la