Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA: Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.


• Actividad de motivación: Proyectar anuncios publicitarios relacionados con la vida saludable y realizar una lluvia de ideas sobre los mensajes que transmiten.


• Formulación del objetivo de la clase: Elaborar un mensaje impreso para favorecer una vida saludable.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos clave: mensajes, vida saludable, medios comunitarios y masivos de comunicación.


• Presentación de ejemplos de mensajes impresos relacionados con la vida saludable.


• Trabajo en grupos para diseñar un borrador de un mensaje impreso.


• Retroalimentación y revisión de los borradores en grupo.

Cierre:

• Puesta en común de los borradores y selección del mensaje impreso más adecuado.


• Reflexión sobre la importancia de transmitir mensajes para promover una vida saludable.


• Tarea: Investigar sobre medios comunitarios o masivos de comunicación y traer ejemplos de mensajes impresos relacionados con la vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los ejemplos de mensajes impresos recolectados por los alumnos.


• Actividad de análisis de mensajes: Identificar en los ejemplos recolectados los elementos gráficos utilizados y el impacto que generan en el receptor.

Desarrollo: