Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Saludo y presentación.


• Actividad de motivación: Presentación de un poema lírico y una canción que contengan recursos estéticos como la rima, la aliteración, la metáfora, entre otros.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia.


• Actividad diagnóstica: Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos que los alumnos conocen.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos buscarán ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos, y los presentarán al resto de la clase.


• Discusión y análisis de los recursos estéticos encontrados.


• Actividad de creación: Los alumnos crearán un poema o una canción utilizando al menos tres recursos estéticos.

Sesión 3:

• Presentación de las creaciones de los alumnos.


• Debate y reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Actividad de análisis crítico: Los alumnos leerán un poema o una canción y escribirán un análisis crítico sobre los recursos estéticos utilizados y su impacto en el mensaje transmitido.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Actividad de cierre: Los alumnos compartirán sus análisis críticos y se discutirá en grupo.


• Reflexión fi