La Tabla periódica y modelos atómicos de Bohr

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y modelos atómicos de Bohr

Objetivo principal:

• Construir modelos atómicos de Bohr para representar la conformación de los primeros elementos químicos, considerando protones, neutrones y electrones.

Objetivo interdisciplinar:

• Elaborar maquetas para evitar el mal comportamiento y la violencia escolar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración de cada sesión: 50 minutos

SESIÓN 1

Fase de Inicio:

• Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y su relevancia en el estudio de la Química.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de la Tabla periódica y los modelos atómicos de Bohr.


• Mostrar imágenes de la Tabla periódica y modelos atómicos de Bohr para generar interés y motivación en los estudiantes.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una breve exposición sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica, haciendo énfasis en electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Proporcionar a los estudiantes una hoja de trabajo con algunos elementos químicos y sus propiedades. Pedirles que clasifiquen los elementos según los criterios aprendidos.


• Organizar a los estudiantes en parejas o grupos pequeños para que investiguen sobre el modelo atómico de Bohr y su relación con la distribución de electrones en órbitas.


• Proporcionar materiales y recursos para que los estudiantes construyan sus propios modelos atómicos de Bohr, utilizando el número atómico de los primeros elementos químicos.

Fase de Cierre:

• Realizar una exposición de los modelos atómicos construidos por los estudiantes.


• Resaltar las similitudes y diferencias entre los modelos