El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Nivel: Secundaria 2º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de tareas o actividades previas.


• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la convivencia humana.


• Activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas sobre conflictos sociales y políticos en México y América Latina.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: "En grupos de 4 o 5 estudiantes, seleccionen un conflicto social o político ocurrido en México o América Latina y analicen las diferentes perspectivas y causas del conflicto."


• Los estudiantes deben investigar y recopilar información sobre el conflicto seleccionado, incluyendo datos relevantes, actores involucrados y consecuencias.


• Cada grupo deberá presentar un informe escrito y una breve exposición oral sobre su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre los conflictos sociales y políticos abordados, identificando las principales problemáticas y dificultades.


• Discusión sobre la importancia de la mediación desde la cultura de paz como estrategia para resolver conflictos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, que incluirá la propuesta de formas de resolver conflictos sociales y políticos.

Sesión 2: