El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
WENDDY AHUMADA
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Los adolescentes y las redes sociales
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
- Planteamiento del problema: Los adolescentes y las redes sociales.
- Generación de preguntas clave para guiar la investigación y debate.
- Actividad motivadora: Ver un video sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.
Desarrollo:
- Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.
- Investigación individual de los conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.
- Discusión en grupo para compartir y analizar la información recopilada.
- Identificación de las causas y consecuencias de los conflictos.
- Elaboración de una lluvia de ideas sobre posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Cierre:
- Presentación de las estrategias de mediación propuestas por cada grupo.
- Debate y reflexión sobre la viabilidad y eficacia de las estrategias.
- Acuerdo grupal sobre las estrategias más prometedoras.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.
- Planteamiento de la interdisciplinariedad del tema y su relación con las redes sociales.
- Reflexión sobre los b