Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Presentación de revista".

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Qué medios de comunicación utilizas para obtener información sobre cómo llevar una vida saludable?


• Introducción al proyecto comunitario y su importancia en la vida de los estudiantes.


• Explicación del objetivo de la clase y su relevancia para promover una vida saludable.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que utilizamos para obtener información.


• Investigación en grupos sobre características y recursos utilizados en mensajes de vida saludable en diferentes medios de comunicación (impresos o audiovisuales).


• Elaboración de una lista de características identificadas y ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los mensajes que promueven una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Tarea: Investigación individual sobre mensajes de vida saludable en revistas o periódicos y traer ejemplos para la siguiente sesión.