Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Elaboración de instrucciones para construir un juguete

Grado: 2° de primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Los alumnos escribirán, con apoyo opcional de imágenes, instrucciones para la construcción de un juguete.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El profesor iniciará la clase preguntando a los alumnos si alguna vez han seguido instrucciones para armar un juguete o realizar alguna actividad. Luego, se les mostrará un juguete desarmado y se les pedirá que imaginen cómo se podría construir. El objetivo es que los alumnos comprendan la importancia de las instrucciones en la elaboración de objetos.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas para armar un juguete utilizando las instrucciones proporcionadas por el profesor. Se les pedirá que presten atención a cada paso y que sigan las instrucciones cuidadosamente.


• Reflexión y discusión: Al finalizar la actividad, se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias, comenten si las instrucciones fueron claras y si lograron construir el juguete correctamente. Se enfatizará la importancia de seguir instrucciones precisas.

Sesión 2:

• Retroalimentación: Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y se revisará el concepto de instrucciones.


• Actividad principal: Los alumnos, en grupos pequeños, recibirán un juego de construcción o un rompecabezas. Se les pedirá que elijan un líder y que elaboren instrucciones detalladas para armar el juego o resolve