Materiales, procesos técnicos y comunidad - Alimentación adecuada.

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Alimentación adecuada.

Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género.

Instrumentos de evaluación:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Rubrica de evaluación para proyecto de Aprendizaje servicio.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre los materiales utilizados en la alimentación adecuada.


• Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario y aclaración de dudas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de la problemática de la alimentación adecuada en la comunidad.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de roles dentro de cada grupo (investigador, diseñador, comunicador, etc.).


• Investigación sobre los materiales utilizados en la alimentación y sus características tecnológicas.


• Búsqueda de alternativas locales, eficientes y sustentables para el uso de materiales en la alimentación.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los hallazgos y alternativas encontradas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable en la alimentación adecuada.


• Tarea: Investigar sobre la importancia de una alimentación equilibrada y saludable.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior