Historia personal y familiar - Platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora.

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar - Platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora.

Objetivo de la PDA:

• Los alumnos podrán platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar.


• Los alumnos podrán ordenar los sucesos en las categorías de antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Explicación del tema de la clase: Historia personal y familiar.


• Presentación del problema a abordar: la falta de dominio de la lectoescritura.

2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

• Presentación de imágenes de sucesos históricos relevantes a nivel mundial y local.


• Pregunta a los alumnos: ¿Alguien conoce alguno de estos sucesos históricos?


• Breve explicación de cada imagen y su importancia.


• Comentar la relevancia de conocer la historia personal y familiar.

3. Actividad principal (25 minutos):

• Los alumnos se dividirán en parejas o pequeños grupos.


• Cada alumno deberá entrevistar a su compañero sobre su historia personal y familiar.


• Utilizando preguntas guía (antes, después, ahora), los alumnos organizarán los sucesos de su compañero en un esquema o línea de tiempo.


• Los alumnos compartirán sus hallazgos en el grupo grande y se hará una reflexión conjunta.

4. Reflexión final (5 minutos):

• Pregunta a los alumnos: ¿Qué descubrieron sobre la historia personal y familiar de su compañero? ¿Cómo se sintieron al escuchar y compartir sus experiencias?


• Resaltar la importancia de conocer y valorar nuestra propia historia personal y familiar.

Sesión 2 (45 min