Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Borrador de su artículo de revista.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo y recordatorio de la problemática.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre la importancia de los medios de comunicación en la promoción de una vida saludable.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Introducción al concepto de medios comunitarios y masivos de comunicación.
  
  
  • Identificación de características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable en medios impresos.
  
  
  • Ejemplos y análisis de mensajes en revistas y periódicos.
  
  
  • Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán seleccionar y analizar mensajes de una revista que promuevan una vida saludable.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Identificación de características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable en medios audiovisuales.
  
  
  • Ejemplos y análisis de mensajes en anuncios de televisión y videos promocionales.
  
  
  • Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán seleccionar y analizar mensajes de un video promocional que promueva una vida saludable.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Uso de la lectura para promover una vida saludable.
  
  
  • Análisis de mensajes en textos literarios relacionados con la salud y el bienes