Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Problemática: Investigación sobre su tema para la revista.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema a partir de una pregunta: "¿Qué es un texto de divulgación científica?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de este tipo de textos.


• Proporcionar ejemplos de textos de divulgación científica y analizar sus características principales.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los elementos esenciales de un texto de divulgación científica: lenguaje claro y preciso, información verificada, estructura organizada, uso de recursos gráficos, etc.


• Actividad de lectura y análisis de un texto de divulgación científica con preguntas guía para identificar sus características.


• Discusión en grupos pequeños sobre los elementos identificados y su importancia en la divulgación científica.

Fase de Cierre:

• Reflexión y puesta en común sobre las características del texto de divulgación científica.


• Planteamiento del reto para la siguiente sesión: investigar sobre un tema de interés para la revista utilizando fuentes confiables y elaborar un texto de divulgación científica.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y del reto propuesto.


• Presentación de las fuentes de información confiables y cómo utilizarlas correctamente.

Fase de Desarrollo:

• Organización de equipos de tra