Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Identificar recursos literarios en lengua española y emplearlos en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Revista sobre higiene y sexualidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad".


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes emociones y sentimientos que experimentan en su entorno familiar, escolar o comunitario.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar que se realizará una revista sobre higiene y sexualidad y que los alumnos serán los encargados de escribir cartas personales y biografías relacionadas con estos temas utilizando recursos literarios.


• Asignación de grupos de trabajo y reparto de responsabilidades.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de los diferentes recursos literarios: Metáfora, hipérbole, comparación, personificación, etc.


• Ejemplos de cada recurso literario utilizando textos relacionados con las emociones y sentimientos.


• Actividad: Los alumnos, en grupos, deben identificar los recursos literarios en diferentes fragmentos de textos y explicar su significado.


• Puesta en común y retroalimentación.

Sesión 2:

• Introducción a la e