Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Artes
Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de postura crítica en los alumnos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de memoria colectiva y su importancia en la comunidad.


2. Actividad de preconocimiento: Realizar una dinámica de lluvia de ideas en la que los alumnos compartan qué acontecimientos relevantes recuerdan de su comunidad y por qué creen que son importantes.


3. Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto artístico en el que representarán la memoria colectiva de su comunidad y deberán manifestar una postura crítica sobre un acontecimiento relevante.

Desarrollo:

1. Investigación y selección del acontecimiento: Los alumnos deberán investigar sobre diferentes acontecimientos relevantes de su comunidad y seleccionar uno que les interese.


2. Análisis crítico: Los alumnos deberán reflexionar en grupos sobre el acontecimiento seleccionado, identificando aspectos positivos y negativos, así como las implicaciones que tuvo en la comunidad.


3. Expresión artística: Los alumnos tendrán que elegir un lenguaje artístico (pintura, escultura, fotografía, música, etc.) y crear una obra que represente su postura crítica sobre el acontecimiento seleccionado.


4. Trabajo en equipo: