Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Problemática: Falta de continuidad de las tradiciones familiares en épocas navideñas.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una dinámica de integración para que los alumnos compartan alguna tradición familiar que practican en Navidad.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de mantener vivas las tradiciones familiares y su valor en la comunidad.


• Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos representen una tradición navideña familiar utilizando sus cuerpos, el espacio y el tiempo.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de mantener vivas las tradiciones familiares y cómo estas se relacionan con el entorno familiar.


• Asignar la tarea de investigar y escribir sobre una tradición navideña familiar que deseen compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de las tradiciones familiares en Navidad.


• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre una tradición familiar navideña.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tradición navideña para que la representen en forma teatral.


• Practicar y ensayar la representación teatral.

Cierre:

• Realizar una pre