Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo inicial y presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.
   
   
   • Introducción del problema: Los alumnos deben aprender a cuidar su entorno.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Observar imágenes de diferentes entornos naturales y animales.
   
   
   • Realizar preguntas abiertas como ¿Qué ven en las imágenes? ¿Qué animales conocen? ¿Dónde han visto esos animales?
   
   
   
   



3. Desarrollo del problema (20 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear el problema: ¿Cómo podemos cuidar nuestro entorno natural y a los animales que viven en él?
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.
   
   
   • Fomentar la participación y la discusión entre los alumnos.
   
   
   
   



4. Cierre y tareas para la siguiente sesión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre las soluciones planteadas y elegir una para trabajar en la siguiente sesión.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen su entorno y busquen ejemplos de cómo se cuida la naturaleza.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso y presentación del problema seleccionado (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar el problema planteado en la sesión anterior.
   
   
   • Presentar la solución seleccionada para trabajar en esta sesión.
   
   
   
   



2. Actividad principal (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una visita al entorno natural cercano a la escuela o traer elementos del entorno a la clase (plantas, hoj