Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Eliseo Armando Marín- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Objetivo: Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Identificación de malos hábitos de higiene
Objetivo específico: Reconocer y analizar los malos hábitos de higiene presentes en la comunidad escolar.
- Inicio (10 min): Presentación del tema y reflexión grupal sobre la importancia de la higiene para la salud personal y social.
- Desarrollo (25 min): Realización de una lluvia de ideas para identificar los malos hábitos de higiene más comunes en la comunidad escolar. Registro de los mismos y selección de los más relevantes.
- Cierre (10 min): Puesta en común de los malos hábitos identificados y reflexión sobre su impacto en la salud y el bienestar.
Sesión 2:
Título: Consecuencias de los malos hábitos de higiene
Objetivo específico: Analizar las consecuencias negativas de los malos hábitos de higiene en la salud personal y social.
- Inicio (10 min): Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los malos hábitos de higiene identificados.
- Desarrollo (25 min): Trabajo en grupos pequeños para investigar y discutir las consecuencias de los malos hábitos de higiene en distintos ámbitos (personal, familiar, escolar, comunitario).
- Cierre (10 min): Puesta en común de las conclusiones y reflexión sobre la importancia de erradicar dichos malos hábitos.
Sesión 3:
Título: Alternativas saludabl