Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo (PDA): Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable.

Problemática a atender: Malos hábitos de higiene.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Ejemplo de malos hábitos de higiene y sus consecuencias en la salud personal y social.


• Brainstorming grupal sobre acciones individuales que pueden contribuir a la conservación y mejora de la salud.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un espacio dentro de la escuela para trabajar en su conservación y mejora.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre el espacio asignado y sus necesidades de higiene y limpieza.


• Elaboración de un plan de acción para mejorar y conservar dicho espacio.


• Presentación de los planes de acción al resto del grupo.

Sesión 3:

• Implementación de los planes de acción en el espacio asignado.


• Reflexión grupal sobre la importancia de involucrarse en acciones que promuevan la higiene y limpieza de los espacios.

Sesión 4:

• Investigación individual sobre hábitos de higiene personal y su impacto en la salud.


• Elaboración de un cartel o folleto que promueva la toma de conciencia sobre la importancia de los hábitos de higiene personal.

Sesión 5:

• Presentación y exposición de los carteles o folletos elaborados por los alumnos.


• Reflexión fi