Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Taisha Dominguez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación de la temática: Explicar a los alumnos sobre la importancia de las diferentes formas de expresión oral y la diversidad de lenguas en la comunidad y otros lugares.

  • Lectura de cuentos populares en diferentes idiomas y dialectos.

  • Juego del "Teléfono descompuesto" en diferentes idiomas.


Sesión 2:



  • Repaso de las vocales: Realizar ejercicios y actividades para que los alumnos reconozcan y practiquen las vocales.

  • Juego del "Dígalo con mímica": Los alumnos deberán representar una palabra o frase usando solo gestos y los demás deberán adivinarla.


Sesión 3:



  • Juego de palabras: En grupos, los alumnos deberán formar palabras a partir de las vocales utilizando tarjetas con letras.

  • Actividad de escritura creativa: Los alumnos deberán crear una historia corta utilizando las palabras formadas en el juego anterior.


Sesión 4:



  • Juego de "Adivina adivinador": Los alumnos deberán adivinar una palabra o frase a partir de pistas dadas por el maestro o sus compañeros.

  • Lectura en voz alta de cuentos tradicionales de la comunidad.


Sesión 5:



  • Presentación de los trabajos de