Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y el tangram
Tiempo: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema: ¿Qué son las figuras geométricas? ¿Cuáles son algunas de sus características?
   
   
   
   



2. Exploración y descubrimiento (20 minutos)

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
   
   
   • Entrega de material: tangram, papel y lápiz.
   
   
   • Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué figuras geométricas pueden formar con el tangram? ¿Cómo se llaman esas figuras?
   
   
   
   



3. Investigación y experimentación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos deberán utilizar el tangram para crear diferentes figuras geométricas.
   
   
   • Fomentar la exploración y el descubrimiento de las características de cada figura: número de lados, número de vértices, forma, etc.
   
   
   • Estimular el uso de un lenguaje formal para referirse a las figuras.
   
   
   
   



4. Cierre y reflexión (5 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común de las figuras creadas por cada grupo.
   
   
   • Descripción oral y escrita de las propiedades de cada figura.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de las figuras geométricas en nuestra vida cotidiana.
   
   
   
   

Atención al problema interdisciplinar: Ramgo numérico 50

• Se puede integrar el problema numérico en la activida