Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Asignatura: Tecnología
Curso: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación:

Sesión 1:
Título: Introducción a la evaluación de sistemas tecnológicos
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la evaluación en distintos ámbitos.

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica sobre qué es la evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con la innovación y mejora continua.


• Ejemplos de sistemas tecnológicos evaluados en distintos ámbitos (educación, salud, transporte, etc.).


• Análisis de casos reales de sistemas tecnológicos evaluados exitosamente.

Fase de Cierre:

• Realización de una actividad práctica en grupos: los alumnos deberán evaluar un sistema tecnológico ficticio y justificar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

Sesión 2:
Título: Evaluación de sistemas tecnológicos en el contexto de la violencia
Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso del objetivo.

Fase de Desarrollo:

• Reflexión sobre la relación entre la violencia y los sistemas tecnológicos.


• Análisis de casos de sistemas tecnológicos diseñados para prevenir o combatir la violencia.


• Debate en grupos sobre las ventajas y des