Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad
Grado: Primaria 1º
Objetivo: Reflexiona acerca de las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Introducción:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "El respeto entre niños y niñas al momento de jugar e incluirlos en juegos de roles".

Desarrollo:

1. Actividad de reflexión: "Roles de género en los juegos". (10 minutos)

• Los alumnos se agrupan en parejas.


• Se les proporciona un papel en blanco y un lápiz.


• Cada pareja deberá escribir una lista de juegos a los que suelen jugar, identificando si son juegos tradicionalmente asociados a niños o niñas.


• Luego, deberán reflexionar acerca de si consideran que ambos géneros pueden jugar esos juegos y por qué.

2. Exposición y discusión en grupo: "Diversidad en los juegos". (15 minutos)

• Cada pareja compartirá con el grupo sus reflexiones.


• Se abrirá una discusión para analizar las ideas y opiniones de los alumnos, promoviendo el respeto y la escucha activa.

3. Actividad práctica: "Creación de nuevos juegos inclusivos". (15 minutos)

• En parejas, los alumnos deberán crear un nuevo juego en el que ambos géneros puedan participar de manera equitativa y respetuosa.


• Se les proporcionarán materiales básicos (papel, cartulina, tijeras, etc.) para la elaboración de su juego.


• Al finalizar, cada pareja deberá presentar su juego al grupo y explicar cómo promueve la inclusión y el respeto entre niños y niñas.

Cierre:

• Recapitulación de