Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no identifican lo que están sintiendo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de nuestra comunidad".


• Conversación en grupo sobre la importancia de comunicar lo que sentimos.


• Actividad de identificación de emociones: Juego de cartas con diferentes emociones y los alumnos deben identificarlas y expresarlas.


• Reflexión final sobre la importancia de identificar y comunicar nuestras emociones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de expresión de necesidades: Los alumnos deben dibujar y compartir una necesidad que tengan en ese momento.


• Juego de roles: Los alumnos representan situaciones donde deben comunicar una necesidad a un compañero.


• Reflexión final sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de expresión de gustos: Los alumnos eligen una imagen de una actividad que les gusta y la comparten con el grupo, explicando por qué les gusta.


• Actividad de expresión de ideas: Los alumnos deben dibujar y compartir una idea que tengan.


• Reflexión