Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del ausentismo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario sobre las Leyes de Newton y su aplicación en situaciones cotidianas. 2) Presentación oral de un fenómeno relacionado con la fuerza y el movimiento, explicando las interacciones y aplicando las Leyes de Newton.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se experimente fuerza y movimiento.


• Plantear el problema del ausentismo y su relación con el aprendizaje de la Física.

Desarrollo:

• Explicar brevemente las Leyes de Newton y su importancia en la comprensión de las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana para que la analicen y determinen las fuerzas e interacciones presentes en ella.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones sobre la situación cotidiana asignada.


• Reflexionar sobre cómo las Leyes de Newton ayudan a explicar las interacciones en dicha situación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente las conclusiones de la sesión anterior.


• Plantear el problema del ausentismo y su relación con la importancia de comprender las interacciones de la fuerza y el movimiento.

Desarrollo:

• Realizar una actividad experimental en la que los alumnos p