El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
any valdes
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
- Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el consumo de drogas, qué efectos tienen sobre la salud y cuáles son las medidas de prevención que se conocen.
- Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos la siguiente situación problemática: "Existen muchas personas en nuestra comunidad que consumen drogas sin conocer los efectos y las consecuencias que esto puede tener en su salud. Como ciudadanos conscientes, ¿qué podemos hacer para prevenir el consumo de drogas y proteger nuestro derecho a la salud?"
Fase 2: Desarrollo
- Investigación y análisis del problema: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de investigación sobre el consumo de drogas, sus efectos y adicciones. Cada grupo deberá investigar y analizar un aspecto específico del problema.
- Trabajo en equipo: Los grupos deberán discutir la información encontrada, generar ideas y propuestas para prevenir el consumo de drogas y proteger el derecho a la salud.
- Presentación de propuestas: Cada grupo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase, explicando el fundamento de las mismas y cómo contribuirían a prevenir el consumo de drogas y proteger el derecho a la salud.
Fase 3: Ci