El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

any valdes
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

  • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el consumo de drogas, qué efectos tienen sobre la salud y cuáles son las medidas de prevención que se conocen.

  • Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos la siguiente situación problemática: "Existen muchas personas en nuestra comunidad que consumen drogas sin conocer los efectos y las consecuencias que esto puede tener en su salud. Como ciudadanos conscientes, ¿qué podemos hacer para prevenir el consumo de drogas y proteger nuestro derecho a la salud?"


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación y análisis del problema: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de investigación sobre el consumo de drogas, sus efectos y adicciones. Cada grupo deberá investigar y analizar un aspecto específico del problema.

  • Trabajo en equipo: Los grupos deberán discutir la información encontrada, generar ideas y propuestas para prevenir el consumo de drogas y proteger el derecho a la salud.

  • Presentación de propuestas: Cada grupo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase, explicando el fundamento de las mismas y cómo contribuirían a prevenir el consumo de drogas y proteger el derecho a la salud.


Fase 3: Ci