La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Promover rasgos de la cultura inglesa

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los países de habla inglesa y su diversidad cultural.


• Introducción de la metodología de Proyecto comunitario y explicación de cómo se llevará a cabo durante las siguientes sesiones.

Desarrollo:

• Lectura de un texto corto sobre la cultura de un país de habla inglesa (por ejemplo, Reino Unido).


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los rasgos culturales mencionados en el texto.


• Elaboración en grupos de una lista de preguntas para investigar más a fondo la cultura del país asignado.

Cierre:

• Presentación en plenaria de las preguntas elaboradas por cada grupo.


• Asignación de las investigaciones a realizar para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las preguntas para la investigación.


• Explicación de cómo se llevará a cabo la investigación y qué recursos pueden utilizar.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para realizar la investigación sobre la cultura del país asignado.


• Recopilación de información relevante y selección de los aspectos más representativos de la cultura.

Cierr