Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Reducido acervo linguístico y cultural en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable y qué medios de comunicación conocen.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos la importancia de los mensajes que promueven una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Mostrar ejemplos de mensajes en medios impresos y audiovisuales que promuevan una vida saludable.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen las características de los mensajes y recursos utilizados en los ejemplos presentados.

Cierre (10 minutos):

• Preguntar a los alumnos qué aprendieron durante la sesión.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar ejemplos de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación que promuevan una vida saludable.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Revisar las tareas asignadas y permitir a los alumnos compartir los ejemplos encontrados.

Desarrollo (30 mi