Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

PDA (Propósito de aprendizaje): Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Problemática a abordar: Los alumnos no respetan reglas y no hay tolerancia hacia sus compañeros, hay algunas faltas de respeto.

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema a abordar.


• Realizar una dinámica de integración para promover un ambiente de respeto y confianza entre los alumnos.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos promover el respeto y la tolerancia entre los alumnos para prevenir la violencia escolar y de género?"

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre casos de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas.


• Los equipos deberán analizar cada caso desde la perspectiva de género y buscar medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


• Cada equipo deberá presentar su análisis y propuestas de medidas de protección ante el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los casos presentados y las medidas de protección propuestas.


• Resaltar la importancia de la igualdad de género y el respeto hacia los demás como base fundam