Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Lucia Esther Naranjo
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Contaminación ambiental


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos


Sesión 1:
Tema: Identificación de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones


Inicio:



  • Saludo y bienvenida a los alumnos

  • Generar un ambiente de confianza y respeto

  • Realizar una dinámica de presentación para conocer los sentimientos actuales de los alumnos

  • Introducir el tema y explicar la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones


Desarrollo:



  • Presentar diferentes situaciones cotidianas donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los sentimientos pueden afectar nuestras decisiones

  • Promover la reflexión sobre las consecuencias de tomar decisiones basadas solo en los sentimientos

  • Proporcionar ejemplos de cómo los sentimientos pueden ser gestionados de manera asertiva


Cierre:



  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones

  • Reflexionar en pequeños grupos sobre cómo se pueden construir sentimientos a partir de ideas y experiencias

  • Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones de los grupos

  • Asignar una t