Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
José Andrade- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Integración interdisciplinar: Ortografía.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de valoración de los ecosistemas y su importancia para la vida humana y de otros seres vivos.
- Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las interacciones de la comunidad con los ecosistemas y el impacto negativo que algunas prácticas pueden tener en la naturaleza y en la sociedad.
- Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de la ortografía y su relación con la preservación responsable y sustentable de los ecosistemas.
- Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo para abordar el problema de manera colaborativa.
Sesión 2:
- Investigación y análisis del problema: Los equipos de trabajo investigarán sobre las diversas formas en las que la ortografía puede afectar la valoración de los ecosist