Introducción al álgebra
Betty Aguirre
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Introducción al álgebra
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Problema a atender: Rezago escolar
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: ¿Qué es el álgebra? ¿Para qué nos sirve?
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilice el álgebra en la vida cotidiana.
- Plantear el problema del rezago escolar relacionado con el tema del álgebra.
Desarrollo:
- Realizar ejercicios de identificación de términos y variables en expresiones algebraicas.
- Resolver problemas sencillos de ecuaciones lineales con una incógnita.
- Aplicar las operaciones básicas para simplificar expresiones algebraicas.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia del álgebra y cómo se relaciona con el rezago escolar.
- Asignar una tarea para reforzar lo aprendido en clase.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar la tarea asignada y resolver dudas.
- Plantear un problema práctico relacionado con el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
Desarrollo:
- Trabajar en grupos para investigar y resolver el problema planteado.
- Utilizar el álgebra para representar algebraicamente las áreas y volúmenes de los cuerpos geométricos.
- Aplicar las fórmulas correspondientes para calcular el valor de una variable en función de las otras.
Cierre:
- Presentar los resultados obtenidos y discutir las diferentes estrategias utilizadas.
- Reflexionar sobre la importancia de aplicar el álgebra en la resolución de problemas de la vida cotidiana.
Sesión 3:
Inicio:
- Realizar una actividad de repaso de los contenidos vistos hasta el momento.
- Plantear un nuevo proble