Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Grado: Secundaria 1º
Materia: Inglés
Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Objetivo: Recuperar estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y difundirlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la violencia y agresiones en la escuela

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la preservación y conservación de las lenguas.


• Discusión sobre las diferentes formas en que las lenguas pueden estar en peligro y las consecuencias de su pérdida.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura y análisis de un texto informativo en inglés sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.


• Discusión en grupos sobre las estrategias mencionadas en el texto para preservar las lenguas.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

Sesión 2:

• Visionado de un video en inglés sobre la revitalización de una lengua en peligro de extinción.


• Análisis y discusión sobre las acciones llevadas a cabo en el video para conservar la lengua.


• Realización de un debate en grupos sobre las ventajas y desafíos de preservar y conservar una lengua en peligro.

Sesión 3:

• Lectura y resumen de un texto científico en inglés sobre la relación entre la diversidad lingüística y la conservación de la biodiversidad.


• Discusión en parejas sobre la importancia de la diversi