Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de imágenes y videos sobre el sistema respiratorio y su importancia en la función de los órganos. Discusión grupal sobre lo que saben del tema y las dudas que tienen. (10 minutos)


• Actividad de exploración: Los estudiantes, en grupos pequeños, deberán investigar sobre la función de la nariz, tráquea y pulmones en el sistema respiratorio. Utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet y material audiovisual. (20 minutos)


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión grupal para aclarar dudas y reforzar conceptos. (15 minutos)

Sesión 2:

• Actividad de experimentación: Los estudiantes realizarán una actividad práctica para comprender mejor el proceso de respiración. Utilizando globos y pajitas, simularán el intercambio de gases en el sistema respiratorio. Observarán cómo se infla y desinfla el globo al soplar y exhalar aire. (20 minutos)


• Análisis de resultados: Se realizará una discusión grupal sobre los resultados obtenidos en la actividad de experimentación y se relacionará con el funcionamiento de la nariz, tráquea y pulmones en el sistema respiratorio. (15 minutos)


• Reflexión: Los estudiantes escribirán en sus cuadernos de trabajo una reflexión sobre la importancia de mantener los órga