Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Objetivo: Analizar en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y del problema: Los alumnos no identifican las diferencias de género en la escuela, en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas: ¿Qué entienden por desigualdades de género? ¿Han observado alguna desigualdad en su entorno?


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Planteamiento del problema: Investigar y analizar las desigualdades de género presentes en la escuela y en la comunidad. Identificar las causas y consecuencias de estas desigualdades.

Sesión 2 (45 minutos)

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los equipos.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de las desigualdades de género identificadas.


• Reflexión sobre el impacto de estas desigualdades en la vida cotidiana.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad práctica: Realización de un mapa conceptual sobre las causas y consecuencias de las desigualdades de género en la escuela y en la comunidad.


• Debate en grupo sobre posibles acciones para promover la igualdad de género en la escuela y en la comunidad.

Sesión 4 (45 minutos)

• Presentación de propuestas de acciones para promover la igualdad de género.


• Análisis y discusión en grupo sobre la viabilidad y efecti